专注听力言语、孤独症、智力、专注力、发育迟缓康复训练

师资力量雄厚、教学环境优美!

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长沙市儿童康复救助项目2026年申请指南


长沙市儿童康复救助项目2026年申请指南


长沙县特儿立康复中心


机构简介

     长沙县特儿立康复中心,注册成立于2012年,位于长沙县星沙四区聚鑫大厦西边二楼,是一所政府大力支持的定点康复机构,是长沙县残联为业务主管的非营利性康复机构,专业为0-14周岁儿童患有:听力、言语、孤独症、智力障碍、构音障碍、感觉统合、学习障碍、专注力差、发育迟缓、行为问题等特殊儿童提供早期康复训练的机构。是长沙县首家注册的儿童定点康复机构,成立至今已帮助2000余名儿童回归主流社会。


申请条件



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一、项目招生对象

. 0—14岁长沙市户籍儿童(含长、望、浏、宁等地区)

. 0—6岁持长沙居住证外地户籍儿童(0到6岁指2025年1月1日未满7岁儿童,无户籍要求,只要持有长沙,望城,浏阳,宁乡等地居住证,均可享受康复救助)

. 患有听力障碍、孤独症、智力障碍、语言障碍、行为问题、学习障碍、等相关发育障碍疾病。

. 儿童有康复训练需求,监护人愿意积极配合

二、项目申请资料

一、长沙市户口

1、0~14岁儿童(含长、望、浏、宁地区)

2、儿童户口本复印件2份

3、监护人身份证复印2份

4、监护人户口本复印件2份

5、诊断证明原件以及复印件2份(三甲医院以上的诊断书)或者残疾证复印件。

6、儿童蓝底或红底2寸照片1张

7、审批表一式两份(必须到儿童户口所在地社区或居住证社区盖章生效)

8、儿童体检表(幼儿园入园体检)

二、非长沙市户口

1、0~6岁的孩子(办理儿童本人居住证)

2、儿童户口本复印件2份

3、监护人身份证复印件2份

4、监护人户口本复印件2份

5、诊断证明原件及复印件2份(三甲医院以上的诊断书)或者残疾证复印件

6、儿童蓝底或红底2寸照片1张

7、出生证明复印件2份

8、审批表一式两份(必须到儿童户口所在地社区或居住证社区盖章生效)

9、儿童本人的有效期内居住证复印件2份

10、儿童体检表(幼儿园入园体检)

三、未持居住证的资料如下(可享受户籍所在地补助)

1、当地转介证明

2、医院诊断证明原件或残疾证复印件

3、儿童寸照一张(2寸)

4、儿童体检报告复印件

5、儿童户籍复印件

6、监护人户籍复印件

(具体要求以当地残联政策为准)

三.项目补助标准

对符合项目补助条件的儿童每月补助康复训练

1、免费康复金额最高为2000/月

2、全年最多申请10个月

3、全年申请至少2个月


项目申请注意事项:

1、2025年在中心申请了项目补助,2026年需要重新申请。

2、项目补助标准和项目审批资料以2026年残联文件为准。

3、每月25日前申报,次月开始享受免费康复。

联系我们

1、报名电话:0731-8476263

18507492828 (谢老师)

18974828496(伍老师)

16674244889(欧阳老师)

2、机构地址:长沙县星沙四区聚鑫大厦西门二楼(停车坪前)板仓路122号

3、机构名称:长沙县特儿立康复中心

4、机构网站:http://csteerli.com/

5、抖音号:33719047505


机构场地介绍



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机构占地面积约2000平米,附近交通方便,生活便利。是一所政府大力支持的定点康复机构,是长沙县残联为业务主管的非营利性康复机构,专业为0-14周岁儿童患有:听力、言语、孤独症、智力障碍、构音障碍、感觉统合、学习障碍、专注力差、发育迟缓、行为问题等特殊儿童提供早期康复训练的机构。



 机构环境

  机构教学区域占地约1500平米,设置多功能厅、评估室、测听室、绘本馆、感统室等功能室,家长休息区和教学区合理布局,家长休息区域环境舒适宽敞,提供免费WiFi,中央空调,家长在等候的期间能放松自我。

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 教学环境

要牢牢把握自身在构建新发展格局中的战略定位,坚持稳中求进工作总基调,坚持高质量发展不动摇,坚持改革创新、求真务实,奋力谱写中国式现代化篇章。


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课程及教学介绍



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班级设置:根据孩子的年龄和能力,集体教学采用分班制管理模式,分别开设亲子班,融合小班、集体中班、少年能力班、幼小衔接班、特色书法班。

个别化训练:通过采用一对一个训、小组课方式,针对智训、听力、言语、语言、感统、精细、大运动等进行训练。

课程设立:集体课、小组课、幼龄班课程设计依据学前教育五大领域为出发点,以全面提升幼儿能力为目标。大龄集体班,除基础康复项目外加入小学知识文化课程,让孩子们更加自信、独立自主、融入主流社会。




 听力言语干预方法

在以听觉优先的基础上,通过听力干预、言语矫治、听觉言语训练专项技术的支撑下,全面发展的康复模式。方法有:听觉口语法、情境教学法、奥尔夫音乐治疗法、听声放物法、教学技巧有:听觉优先、声学强调、自言自语、平行谈话、听觉三明治法、重复法等。



 孤独症干预方法:

ABA应用行为分析法、DTT回合式教学法、地板时光、自然环境教学结构化教学、语言行为途径、关键性技能训练法、社交故事干预法、行事历、人际关系发展干预疗法等。



智力障碍干预方法:

基础性方法:直观法(观察、演示、示范)、授课法(讲述、讲解)实践法(练习、操作)表扬鼓励法。拓展性方法:多媒体教学法、游戏法、音乐教学法、情境创设法等。                                 

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能力提升课





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亲子活动课


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融合社交课





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社会适应课


 

 个性化课程

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听力、言语康复


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社交技巧引导


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智力潜能发掘
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孤独症干预



 专业见成效



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口碑相传,是我们最珍贵的荣誉,为每个特殊儿童制定个性化课程,帮助儿童全方位能力提升。我们关注的不仅是技能训练,更是社交、情感、认知等多维度的综合发展。


 专业团队


 

1. 专业团队:深耕专业20余年团队,持证康复师、特教老师、心理咨询师多学科协作,持证率100%。

2. 科学方法:融合国际先进康复理念与本土实践,方法经实证有效。

3. 家园共育:定期家长培训,让康复延伸到家庭。

4. 透明过程:定期进展评估,全程可视化,家长随时了解孩子进展。


 丰硕成果


据统计,2025年新增25名儿童毕业,融入普通幼儿园和小学。2025年康复成效满意度为100%,康复有效率100%。丰硕的康复成果,见证每一次飞跃。

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   微信公众号

           

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抖音号


专业干预,绽放未来,帮助每一位特殊儿童独立自主回归主流社会。

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18974828496 伍老师

16674244889 欧阳老师

联系地址:星沙四区聚鑫大厦停车坪前面二楼(停车坪前)板仓路122号     

我们的网址:http://csteerli.com/



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